504專題研究--轟雷果實水果電池研究

一、本日上課內容與進度
1.添加物的研究步驟：由柏寬負責
2.研究步驟的圖文說明：由健堉負責
3.各數據的說明：柏樟負責
4.找出最強的水果和電極：柔均負責
二、本日上課老師問題
在找最強的電極時，為什麼測得最強的電壓和電流的極片不一樣呢?照道理說，電壓強的極片不是電流也會強嗎?
因為電壓和電流是不同的東西，所以最強的極片不一樣。
三、下次上課要做的事
1.找出最強的添加物
2.用「最強水果」+「最強電極」+「最強的添加物」分別測量電壓與電流。